为了推动学校高质量发展，全面提升办学水平和育人质量，促进教师进一步转变教育教学理念，明确育人目标，落实“双新”改革内容。

8月1日，附中“双新”挑战及应对专题培训班在信阳师范大学正式开班，附中党支部书记、校长程晓林，信阳师范大学心理健康教育中心主任李贵杰，常务副校长田清雅以及附中29名骨干教师共同参加开班仪式，开班仪式由附中教师发展中心主任梁红杰主持。

开班仪式上，李贵杰致欢迎辞。他对参加此次培训班的各位教师表示热烈欢迎，并向参训教师介绍了学校的发展历程和概况以及学校教育教学取得的成就和承担教师培训任务的条件和优势。他勉励各位学员都能珍惜这次培训机会，把学习培训当作提升自身素质、提高教学技能的演练场，处理好学习与工作的关系，学到真技能，练就真本领，确保培训取得实效。

程晓林在开班动员讲话中，首先代表学校向信阳师范大学以及为本次培训提供服务各相关部门表示感谢。为做好本次培训，切实将培训学习所得落实到学校教育教学实践中，她提出三点建议：

第一，希望大家都能做一个终身学习者。程晓林指出，当今社会知识更新迭代进程迅速，教师需要不断丰富、完善和充实自己的知识储备。只有这样，教师的课堂才会成为学生成长的场所。作为面向信息化时代的教师，我们更应该加强学习，利用一切可以利用的时间，不断提升自己，做一个终身学习者。

第二，希望大家都能做一个开拓创新者。2022年，附中被评为河南省首批民办中小学特色示范校，这意味着附中又再上一个新的台阶。这就要求我们转变观念，提高认识，不能有松松劲儿、歇歇脚的想法；要求我们要向周边更高层次的学校看齐，不能有等、靠、要的思想；要求我们树立主人翁精神，主动思考，提前谋划，勇于创新。古语曰：“苟日新，日日新，又日新。”这句话给我们的启示就是应该保持不断学习、不断进取、不断开拓创新的精神。

第三，希望大家都能做一个示范引领者。“关键少数”的作用尤为重要。领导干部在集体中就是具有决定性作用的“关键少数”。可以说，附中的未来掌握在我们手中，我们每个人身上都有一份沉甸甸的责任。希望大家从现在开始，统筹规划各自的工作，以前瞻性的思维，做各自岗位的示范引领者，带领附中走向更加璀璨的未来。

程晓林最后强调，希望通过此次培训，大家可以在想法上产生新的碰撞，在思想上获得新的启发，在格局上实现新的跨越。既然历史选择我们，我们就要创造无愧于历史的答卷。

王晋文作为教师代表发言，她首先对学校精心策划组织的这次暑期培训表示感谢，并对全体参训学员提出三点倡议。

第一，珍惜培训机会，努力完成培训任务。我们要主动提升自身素质，以饱满的热情、务实的作风投入到学习训练之中，不断提高自身教育教学的综合素质，圆满完成这次学习培训任务。

第二，服从组织管理，严格遵守纪律。本次培训内容丰富，形式多样，时间紧凑。在培训期间，我们一定严格遵守培训各项纪律，按时上课，合理安排作息，利用空闲时间多交流教学经验，多分享学习心得，多思考问题。

第三，提高团结意识，打造模范集体。我们将切实提高团结意识，增强集体荣誉感，在培训期间团结互助，互相交流，共同提高。在培训结束后，我们仍要发挥团结精神，在各自工作岗位上互帮互助，加强交流沟通，实现优势互补，共同提高。

在互动环节，老师们纷纷表示，讲座深入浅出，理论联系实际，可操作性强。通过学习，老师们对心理健康有了更为系统、全面的认识和了解，能够更加准确地识别一些常见的心理问题及其成因。同时，也掌握了一些自我调适的有效方法，在今后的工作和生活中，将做好自我心理调适，乐观面对现实，有效管理好个人情绪，用内心的丰盈和幸福来面对教育教学工作。

附中教师发展中心主任梁红杰（右一）总结讲话