为拓宽学生视野、激发探索精神，推动课本知识与实践体验深度融合，5月28日，我校组织高一、高二部分学生，在教师发展中心主任梁红杰、高一年级主任丁晓丽带领下，各班班主任、任课教师及河南师范大学实习老师全程随行，走进郑州市科技馆（常西湖馆区），开启一场精彩纷呈的沉浸式科技研学之旅，助力学子在实景探索中解锁科学奥秘、点燃科学梦想。
作为郑州科技馆“馆校结合”合作校，学校深度联动郑州科技馆优质科普资源，积极搭建多元化科普育人平台。通过馆校共建特色科普课程、常态化开展科普研学、专家进校园、科技实践体验等系列活动，实现校内教育与校外科普资源的深度融合，补齐实践教育短板，拓宽学生科学视野，为学生搭建起接触前沿科技、锻炼创新能力的优质平台。
行前，学校精心制定研学方案，发放研学手册，明确任务清单与安全规范。同学们提前通过郑州科技馆官方公众号、智能导览小程序预习展厅知识，梳理科学疑问，4-5 人一组明确分工，备好研学工具，以饱满热情奔赴这场科学之约。
郑州科技馆（常西湖馆区）作为大型公益性科普场馆，坐拥 11 大主题常设展厅、600 余套科普展品，互动体验率超 90%，融合全息成像、裸眼 3D、智能交互等前沿科技，覆盖声、光、电、磁、地理、生命、建筑、数学、时空宇宙等全学科领域。同学们沉浸式穿梭各大展厅，在实操体验中探寻真理、感知科技魅力。此次共参观了 9 个主题科普展厅，用互动体验把物理、地球、光学、生命、力学、建筑、数学、天文等知识串了一遍，整体就是 “玩中学” 的科学之旅。
活动过程中，同学们积极参与、大胆尝试、踊跃探索，展现出极强的观察力、思考力和动手实践能力。大家认真观察实验细节、主动思考科学原理、热烈交流探索心得，在一次次尝试与探究中，解开生活中的科学谜题，深刻体会到科学技术的无穷魅力。每一个专注的眼神、每一次认真的操作，都是少年学子对科学的热爱与探索。
丰富多彩的科普系列活动，不仅让同学们学习到扎实的科学知识，培养了严谨的科学思维、创新的探索精神和务实的实践能力，更在校园内营造出“爱科学、学科学、用科学”的浓厚氛围。
本次研学紧扣课本知识重难点，以 “沉浸式体验、探究式学习、记录式收获” 为核心，打破课堂边界。同学们全程认真观察、主动体验、积极思考、大胆提问，细致填写研学手册，记录展品现象、梳理科学原理、写下探究思考，有效锻炼了现场观察、实验操作、文字记录、问题探究、团队协作等综合能力，实现了课本知识与现实科技的深度衔接。
科技兴则民族兴，科技强则国家强。此次郑州科技馆研学活动，不仅拓宽了同学们的科学视野，激发了科学探索兴趣，更培养了求真务实的科学精神、创新实践能力，增强了科技创新意识与家国情怀。
未来，黄河科技学院附属中学将持续依托郑州科技馆“馆校结合”合作校优质平台，深耕科普教育，持续整合优质科教资源，常态化开展多元化、沉浸式科普实践活动，不断完善五育并举育人体系，助力学生科学素养与综合能力全方位提升，让科学之光照亮学子成长之路，培育更多敢于探索、勇于创新的新时代少年！
