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附中召开新学年第一次全体教师会暨暑期教师培训会
发布时间:2025-08-28     来源:     阅读次数:

为赋能教师专业成长,提升团队凝聚力,转变教育观念,更新教学模式,让广大教师尽快适应新形势的需要,实现教育理念、业务能力的快速提升。8月25-26日,附中党支部书记、校长程晓林、常务副校长田清雅、党支部副书记贵鑫和全体教师齐聚2号楼9楼多媒体报告厅,召开新学年第一次全体教师会暨暑期教师培训会。

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会议现场

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附中党支部书记、校长程晓林做新学期讲话

程晓林在会上回顾了上学期及暑期各项工作的开展情况和取得的成绩,并对学校高招录取、暑期招生、新生入学教育等工作进行复盘。

她表示,随着时间的推移,新学期已经徐徐展开,全体教师培训会是新学期新目标新征程的动员大会,为做好本学期各项工作,她提出具体要求和希望:

程晓林首先强调作为新时代教师应加强学习,不断提升业务能力。她指出,在新时代背景下,以核心素养 引领教育进阶已经成为育人的”导航标“。核心素养不是空洞的概念,而是贯穿教学时中的“灵魂”,不仅要培养有学识的学生,更要有能适应终身发展和社会需求的关键能力和必备品格;要让学生能用知识解决复杂问题的“真本事”;用表现性评价,培养学生的社会责任感和实践能力。
在谈到日常教学时,她强调,要深耕细作,借经验与常规筑牢根基,一方面要靠精细管理打造高效课堂,把简单事做到极致,让学生从“被动听”变“主动学”;另一方面要落实教学常规,课前备教材备学生,课中要关注学生的参与度,分层分组提问,课后辅导要主动,定期谈心、指导方法,努力让学生成长成才的道路更加宽阔,让不同禀赋、不同兴趣的学生能够有效学习、多样化成才。程晓林指出,我们要以教育家精神作为教学路上的精神灯塔,在普通的岗位上做不普通的事;要明白教育家精神的内涵,终身学习,让“教育工具箱”总有新工具
展望新学期,程晓林表示,让“教育家精神”融入到每一个教育的细节中,让教育既有脚踏实地的厚重,又有仰望星空的浪漫;提能力、夯根基,每一位老师都能有教学质量的硬实力,又有育人情怀的软实力,让我们携手奔赴教育新征程。
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常务副校长田清雅作报告

26日下午,常务副校长田清雅以“抓常规 夯基础 提质量|新学年教学工作的目标任务与工作建议”为题,为大家做专题讲座。他表示,新的一年要积极稳妥地推进 “12334” 工作布局,全校一盘棋,树立创新意识和质量意识,以主动适应新高考的要求,共谋教育教学质量的提升。关于教学工作建议,田清雅分别从夯实基础筑根基、深耕教研求实效、精研过程提效率、激发动力促成长、聚力进取创佳绩五个方面给大家带来了一场有关教育智慧的盛宴。他强调,新学年的工作我们一定要充满信心、有清晰的目标、做具体的任务,对于帮助老师们智慧地解决教育生活中遇见的实际问题,具有很强的针对性。

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党支部副书记贵鑫在年级会上做总结讲话

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《精准施策 专注前行》(林州一中副校长付永丰)

25日上午,河南省林州市第一中学副校长付永丰以《精准施策 专注前行——2026一轮备考》为题进行报告。付永丰结合林州一中多年积累的宝贵经验和辉煌成就,进行了深入浅出的分享,不仅从宏观上解析了高考改革趋势和核心素养导向下的备考方向,更在微观层面分享了高效课堂构建、精准教学实施、学生能力培养、学情分析与资源整合等具体策略。
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《生成式人工智能赋能中小学教育教学的应用与案例》 刘松

      26日上午知名AI教育专家、巴川中学刘松老师以《生成式人工智能赋能中小学教育教学的应用与案例》为题,带来了一场兼具深度与广度的通识培训。讲座从“工具全景”“场景应用”“实践策略”三个维度,系统介绍了文本生成、图像设计、视频制作等AI技术在教学中的创新应用。刘松通过“智能备课”“AI评课”“数字人对话”等典型案例,生动诠释了“AI不是替代教师,而是赋能教育”的核心理念,为教师们提供了可借鉴、可操作的技术实践指南。

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教师发展中心主任梁红杰
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办公室主任孟庆菊
   

     

     

     
26日下午,附中骨干教师代表刘艳杰、闫康、张成龙、李梦凯等4人进行经验分享。他们从自身所带学科及所教班级的经历出发,向大家分享班主任工作、教学工作、学生工作等方面的经验和收获。
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刘艳杰分享《班级管理中的“严”与“爱”》班主任不仅需要优秀的管理能力,还需要关注、关心班里的每一位学生,关心他们的生活和学习,让他们感受到老师的爱,爱人者,人恒爱之。

   
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闫康分享《以信心为翼,助学子远航》:信心不是“喊出来”的,是在一次次“被支持、被看见、被肯定”的细节中长出来的。用我们的耐心,让每个学子相信——“我已全力以赴,未来定有回响”。


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张成龙分享《点亮心灯、护航成长》:班主任的一言一行、一举一动无疑是学生的一面镜子,是学生模仿的样板,因此,时刻都要注意自己的言行举止,要以师德规范来约束自己,为人师表。只有这样,才能在学生中树起威信,才能更好地约束学生,从而更好地管理班级。    

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李梦凯分享《如何上好开学第一课》:从建立目标性与紧张感、保持延续性与新鲜感两个方面分享了一位语文教师在新学期如何上好开学第一课的教学策略。

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以年级、部门为单位分别召开新学期工作会    

为期两天的培训会,既有名师的报告,也有优秀教师代表的经验交流,更有校领导的殷殷嘱托,让老师们从全新的视角、更高层次地理解教育教学工作面临的新形势。蓄势赋能启新程,奋楫笃行向未来,新学期的号角已经吹响,全体教师将以此次会议为契机,凝心聚力,砥砺前行,以饱满的热情和专业的素养投入到新学期的教育教学工作中,共谋学校美好未来。





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