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【校园动态】附中开展心理健康月系列活动
发布时间:2024-05-31     来源:     阅读次数:

为深入贯彻党的二十大精神,全面加强和改进新时代学生心理健康工作,为深入开展中学生心理健康教育,普及心理健康知识与理念,开展心理健康相关活动,因势、因事、因人、因时研判学生心理变化趋势,引导学生树立热爱生活、健康积极的心理态度,启发学生们以“智”育心、以“美”润心、以“情”动心、以“体”强心,附中组织开展了以“为心赋能,悦享青春”为主题的心理健康月系列活动。


“悦纳自我”主题黑板报  

 
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附中各年级以心理健康为主题进行了黑板报绘制,同学们将自己的认识与理解绘入板报创作之中,主题鲜明,图文并茂,有趣又“有料”。

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让善意流动,让爱传递  



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每天对自己说些肯定的话,积极的心理暗示会让我们活力满满,保持积极向上的状态。本活动旨在通过语言的力量形成积极的暗示,为自己赋能。

小小的纸上打印出温暖、鼓舞人心的话。同学们可以沿着虚线撕下自己喜欢的那句话带走,希望这些话带给你力量和安慰;或送给周围的小伙伴,将温暖传递给更多人。

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指纹作画,抚触心灵    

 
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指纹画,顾名思义,是一种以指纹为主要创作元素的绘画艺术。它不需要复杂的工具,只需要一支画笔、一些颜料和你的指纹。通过按压、涂抹等手法,将指纹印在纸上,再加以巧妙的构图和色彩搭配,就能创作出充满趣味和个性的指纹画作品。

每个孩子都是天生的艺术家,一抹淡彩,一点创意,可以激发兴趣,可以用于学生自我探索,缓解情绪,可以培养学生积极的心理品质。

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“趣”享运动,聚力扬帆  

 
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为缓解高三师生的备考压力,放松紧张情绪,高三年级组织了一场减压赋能趣味体育活动。此次趣味运动包含:移花接木、不倒森林、极限飞盘、击鼓颠球等内容。同学们在趣味游戏体验中不仅放松了身心,释放了压力,还在团队合作游戏中增进同学之间的感情,感受到沟通、合作的重要性。

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本次5·25心理健康周系列活动旨在引导学生用阳光积极的心态面对学业和生活中遇到的困难,让学生在趣味游戏中放松身心,释放压力,充分发挥活动的育人功能。

附中一直高度重视师生的身心健康以发展性和预防性心理健康教育为重点,以队伍建设为根本,以环境创建为基础,以活动体验为载体,抓住重点、关注热点、不留盲点,建完善学校心理健康教育工作格局,在传授学科专业知识的同时,深入挖掘学科课程和教学方式中蕴含的教育资源,加强学生心理健康教育,呵护学生心灵,提高学生心理健康水平,增强自我教育与调节能力,促进学生身体、智力、情感、态度、价值观和社会适应的全面发展,确保校园安全稳定。




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