绘制手抄报和思维导图是一种良好的学习方法，可以激发学生的学习兴趣，开发思维，培养良好的学习习惯。据此，附中高一年级组织了化学手抄报、思维导图绘制比赛，同学们积极参加，完成的作品内容丰富，设计新颖、构思巧妙，很大程度上加强了学生对化学知识的理解与掌握。让我们欣赏一下同学们的作品吧！

优秀作品展示

教师评选

本次活动由高一年级化学组举办，教师们根据手抄报、思维导图内容的准确性、设计的新颖性，构思的巧妙性等方面进行综合评分，共评选出：一等奖6人，二等奖10人，三等奖16人。

学生认真欣赏优秀作品

为了鼓励学生认真完成作业的态度，更好地展现学生风采，高一年级对优秀作品进行了展览。在展览现场，高一年级主任助理李卫杰老师为获奖的同学们进行颁发奖状，并鼓励学生们再接再厉，通过多种形式提升自己各方面的科学素养。

颁奖现场

此次活动不仅教会学生如何搜集资料、整理素材，还对学生养成勤于动手、动脑的好习惯有积极帮助。一直以来，挖掘学生潜能，培养学生的创新意识和实践能力，提高审美观念和技能都是附中在教育教学中把握的重点。在接下来的教育教学中，附中将进一步发掘多样化的作业对激发学生求知欲、探索欲的价值，更好地启迪学生思维，促进学生全面发展。

附：高一年级化学手抄报优秀作品名单

壹等奖：

贰等奖：

叁等奖：